(1) Grande carico di lavoro nella costruzione del sistema

sistema di gestione integrato di insegnamento pratica è un po 'più ingombrante nella costruzione iniziale delle informazioni del sistema, il più tempo e sforzo, ogni informazioni di base, è necessario inserire uno per uno, in modo che quando il sistema ha appena consentito il carico di lavoro è molto grande, la quantità di informazioni richieste ovviamente entrata Se le informazioni sul corso sperimentale cambiano, è necessario ricreare il corso corrispondente e le informazioni sul progetto.

(2) Conflitti nella gestione del curriculum

Nell'aspetto della gestione del corso sperimentale, poiché il codice del programma di default del sistema e il nome del corso non sono ripetibili, è impossibile gestire lo stesso corso in diversi gradi o major, ma i crediti del corso e gli elementi sperimentali sono diversi. A causa di diversi crediti, i corsi di credito più elevati si tradurranno in meno del 100% del tasso di apertura del test finale, che in definitiva influirà sulla segnalazione dei dati del Ministero della Pubblica Istruzione.

(3) Se il progetto è subordinato al curriculum e influenza l'accordo sperimentale

Nel sistema esiste una relazione di affiliazione tra il progetto e il curriculum e solo i progetti affiliati al curriculum possono essere selezionati e organizzati. Che in ogni corso Dopo aver inserito le informazioni di base, hanno ancora bisogno di importare tutte le successive informazioni esperimenti di progetto contenute in questo corso, quindi è possibile selezionare le voci appaiono nel tempo previsto progetto pilota e fuori dal tempo, se ci sono elementi mancanti, o Se il progetto modificato non viene importato, porterà direttamente al completamento di questo corso.