关于《史记》人才思想研究相关著作的研究
论文作者:同为论文网 论文来源:caogentz.com 发布时间:2016年10月10日

学术界关于“《史记》思想”“中国古代人才思想”等方面的研究成果有很多,然而关于史记人才思想的研究还有待于进一步加深,所以笔者把人才思想和史记人才相关的论著都进行了搜索与汇总,本文从中国知网,读秀网以及图书馆等处搜集对与《史记》人才思想研究相关的论文、期刊和图书,对其进行了汇总和梳理,以期综合出与((史记》人才思想相关的研究和发展现状。

1.与《史记》人才思想研究相关的著作:由西北大学出版社出版的,程生田、

程宝山等编著的《司马迁的人才观》(1998年版),是研究司马迁的人才观的论著,该书从现代人才学角度对司马迁的生平经历及其著作《史记》进行研究,揭示出司马迁对人才的观念。著作的论述以《史记》所描写的人物为核心,对照历史人物的具体事迹和司马迁对他们的评价论赞,来分析司马迁的人才观念在现代人才学理论下的表现,书中指出司马迁是惜才、爱才的楷模,总结出司马迁的人才观点在现代人才学概念下的表现,如:人才的历史价值、人才是财富之本、人才整体效应等等。在由南京大学出版社出版的张大可所著的《司马迁评传》(1994年版)中亦有对司马迁人才观进行研究的内容,该著作从中国思想文化发展史的角度,对《史记》创作的历史、社会、家学、师承及个人经历等条件进行分析;具体评述了司马迁的哲学、史学和文学成就,进而剖析了在这些成就中所体现的哲、政、经、史、战争及人才等诸多思想;其中在关于司马迁的人才观的论述部分,作者通过《史记》人物的取材义例,太史公自序等方面,探讨了司马迁对于人才的定义,人才成长的条件以及司马迁人才思想形成的历史条件等内容,是从思想史角度对史记的人才观简要的总结。

2.与((史记》思想研究相关的著作:由北京师范大学出版社出版的杨燕起所著的《<史记>的学术成就》(1996年版),是一部综合研究《史记》历史、政治、文学的等方面成就的综合论著,其中的五六七章分别从政治、历史、经济三方面涉及了史记中蕴含的人才学思想内容。指出司马迁主张用贤,推重直谏的用人思想,以及对经济人才的褒扬。由昆仑出版社出版的贾旭编著的《司马迁一立于文化之巅的巨人》探讨了司马迁主张不拘一格选拔人才,重用人才,使贤才为国尽力等诸多内容。此外,由武汉大学出版社出版的,姜国柱,辛旗等编著的《中国思想通史秦汉卷》(2011年版),从宏观背景对《史记》创作进行了分析任何思想都离不开创作之时的时代背景,《史记》也不外乎如是,该书是秦汉史研究的重要著作,书中对于司马迁时代的社会政治经济状况有详细的著述,对《史记》人才思想背景的研究具有重要参考价值。由三秦出版社出版的张新科、俞樟华著《史记研究史略》(1990年版),以及陕西省司马迁研究会编、袁仲一等主编《司马迁与史记论集第3辑》 (1996年版)这两部书皆是《史记》研究成果的总结,是涉及史学、文学、政治等方面的研究成果的归纳。

由延边大学出版社出版的朱枝富先生的《司马迁经济思想通论一司马迁与《史记》研究》(1999年版),论述了司马迁的经济思想,在综合分析司马迁与《史记》的基础上,对司马迁经济思想中的经济发展思想、经济人才思想等进行了深入探讨,并将司马迁的经济思想与桑弘羊、班固的经济思想进行了比较研究。由中国纺织出版社出版的方俞的《史记中的管理大道》(2010年版)对《史记》中进步的历史观和重视人才的经济思想进行了研究。由湖南教育出版社出版的王炳照,赵家骥等主编《中国教育思想通史第2卷秦汉一隋唐》(1994年版),研究了《史记》中的教育观和推崇鸿儒的人才标准,是司马迁人才教育思想的研究。罗国杰,夏伟东主编《以德治国论》(辽宁人民出版社,2004年版)在第十四章论述了司马迁“德治”与“学校人才培养”的思想。学俞主编《世界谋略大全》(中国人民大学出版社,1991年版)书中部分分析了《史记》中的谋略事例和谋略人才。

3、与人才思想研究相关的著作:由中州古籍出版社出版的程有为先生的《中国古代人才思想史》(1996年版),著述了关于古代人才思想的一套完整的理论体系,从悠远的夏商到封建末代王朝清朝,几近三千年的历史长河中,形成了丰富的人才思想和各种人才制度。作者把这些思想和制度汇总成古代人才思想体系,这一体系在总结历代成败得失经验的基础上,提炼出关于人才的发现、培养、选拔、使用、管理的原则和方法,对指导封建社会的政治实践具有不容忽视的重要意义。此外还有孙雷的著作《读古鉴话资治》(东北大学出版社,2007年版)叶忠海,裘克人主编的《中国人才学研究新进展》(中国海洋大学出版社,2006年版),全书收录了《加强人才价值理论研究》、《知识经济与人才价值》、《专业技术人才的价值》等92篇文章,集中了现代人才学及人才思想的众多研究,是一本人才学专著,是后辈研究人才思想的重要参考著作。由江西人民出版社出版的徐跃进,黄口强的《当代人才热点问题探索》(2009年版),更加侧重于人才学研究的热点问题以及人才学研究的现实意义。


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