民族团结教育对于新疆高校发展而言至关重要，事关各项工作的有序、高效、稳定推进，在经济发展进入新常态的历史条件之下，新疆高校要在原有基础之上，更加注重民族团结教育，以求真务实的态度和勇于创新的精神开启新疆高校民族团结教育的新篇章，更好地服务于新疆的各项建设事业，完成自身所肩负的神圣使命。    

一、新疆高校民族团结教育中存在的主要问题    

1.教育方式单一，教育方法滞后    

国家的统一和各民族的团结是我国进行社会主义现代化建设的基本前提和重要保证，也是新疆高校肩负的重要责任。开展民族团结教育正是这一重要责任的充分体现。从目前新疆高校开展民族团结教育的整体情况来看。总的趋势是积极向上的，但仍存在着一些明显的问题，最为突出的便是新疆各高校开展民族团结教育的方式较为单一，教育方法较为保守落后。虽然在近些年的教育实践中，经过各高校的共同努力，在教育方式方法上获得了可喜的进步，但从整体来看，当前新疆各个高校开展民族团结教育的方式和方法未能最有效地吸引广大师生积极参与其中，不能从根本上提升民族团结教育的有效性。我们当前所采用的教育方式方法仍然沿袭了以往较为传统的方式，往往以课堂教育和集中教育为主，在开展民族团结教育时缺乏必要的创新思维和大胆尝试的冒险意识，致使新疆高校长期采用单一方式和相对滞后的方法来开展民族团结教育活动。这一问题己经成为影响新疆高校民族团结教育效果的严重障碍，时刻制约着新疆高校的和谐发展，不利于新疆高校师生的健康成长和思想道德素质的提升。    

2.注重形式性，忽视实效性   

一项教育活动若想取得理想效果，既需要关注教育活动的形式，彰显形式性，还需注重教育活动的内容，突出实效性，内容与形式并重，方能推进教育活动取得成功，这一要求也是对新疆高校开展民族团结教育的基本要求。然而，令人可惜的是:当前新疆高校在开展民族团结教育时，过分强调教育活动的形式性，忽视了活动的内容性。民族团结教育是党和国家为贯彻执行民族政策、推进民族团结进步创建事业所开展的一系统工程，新疆高校在这一过程中起着至关重要的作用，可是从目前来看，新疆各高校对于活动形式的过分热衷，在很大程度上掩盖了教育活动内容的完美呈现，从根本上降低了民族团结教育实效性的提升。这一问题致使新疆高校广大师生对于民族团结教育抱有敷衍了事的应付心理，只是通过走走过场，撰写几篇心得体会来应付了事，民族团结教育内容并非真正地深入到新疆高校师生的心里去，久而久之，产生大量的负面抵触情绪，这样自然而然会直接影响到新疆高校民族团结教育的实效性，不利于此项教育活动的深入开展。    

3.教育体系不完善，长效机制缺失    

民族大团结是实现中华民族伟大复兴的根本保证，也是当前新疆各大高校必须完成的首要任务，近年来，新疆高校均在原有的基础之上，不断加大了民族团结教育开展的力度，并将此项工作视为构建和谐校园的关键之举，但从目前的活动开展情况来看，当前新疆高校民族团结教育体系完善程度并不高，还存在许多不妥之处，其科学化水平仍有待进一步的提升，并且各高校对于民族团结教育没有建立起相应的长期保障机制，大部分高校仍处于得过且过的尴尬境地。新疆高校民族团结教育体系的不完善、不成熟、不科学在很大程度上拖住了教育发展步伐，影响着教育成果的顺利实现，加之未能及时有效地建立起长效机制，更使得新疆各高校的民族团结教育面临更大的困难，实效性很难得到切实提升。民族团结教育体系的不完善以及长效机制的长期缺失，对新疆高校民族团结教育带来的负面影响日益突出，并带来了危害巨大的连锁反应，尤其是在经济新常态的崭新环境之下，这一问题给我们的各项工作的顺利开展和深层次推进造成了不可估量的麻烦，己经成为摆在我们面前的一只拦路虎。    

4.强调理论教育，轻视实践环节      

“新疆高校大学生是新疆大建设、大发展、大变革的重要后备力量和生力军”，他们身肩发展新疆、稳定新疆、繁荣新疆的重大使命，这就在客观上要求必须做好新疆各高校的民族团结教育工作。令人遗憾的是新疆高校在开展民族团结教育的活动中对于理论学习的重视程度较高，时刻强调理论学习的重要性，并将其一直放于民族团结教育的首要位置，却对于民族团结教育的实践要求过低，未能让新疆高校广大师生真正深入到这一教育活动的实践之中，往往只注重理论研究，而看轻实践环节，将理论和实践严重分离。强调理论教育，忽视实践环节，一方面使得最新的理论研究成果无法有效地指导新疆高校的民族团结教育实践，教育活动缺乏科学理论的正确指导，另一方面，由于民族团结教育未能真正落到实处，实践活动相对来说比较少，从而使得积累的实践经验较少，并且成零散分布，不利于提炼总结新的教育理论。理论与实践的严重脱节，必然造成新疆高校民族团结的教育现实效果的大打折扣，并给我们带来了巨大的人力、物力耗损，形成了投入与产出不成正比的恶性循环。

二、新疆高校开展民族团结教育的有效途径    

1.紧跟时代脚步，不断创新教育方式方法    

面对民族团结教育方式单一、教育方法较为滞后的现实困境，新疆各高校理应站在崭新的理论高度来看待这一问题，而不是满足于现有的教育方式和方法，一直徘徊不前。针对这一问题，新疆各高校最为重要的是树立起创新意识，根据各自的具体实践情况，不断在原有教育的基础之上，进行大胆的创新，紧跟时代发展的脚步，采用崭新科学的教育方式和方法来开展民族团结教育活动。在充分考虑新疆各高校客观实际的基础之上，以大胆的探索精神和与时俱进的创新意识来积极引领新疆高校的民族团结教育活动，己经成为破解民族团结教育难题，进一步提升教育活动实效性的重要举措，我们必须始终以这样求真务实、与时俱进的态度来认真对待新疆高校的民族团结教育活动，唯有如此做，方能更高效、更有力、更深入地推进民族团结教育各项活动的开展，才能从根本上进一步确保各项教育活动取得事半功倍的理想效果。紧跟时代脚步，不断创新民族团结教育的方式和方法才是根本之策。    

2.形式与内容并进，进一步提升教育实效性      

“我国是统一的多民族国家，各民族的融合构成中华民族多元一体的格局”，民族团结教育对于这一格局的形成起着至关重要的作用，尤其对于新疆高校健康发展而言意义非凡。针对当前新疆高校过度关注民族团结教育形式，忽视教育内容的突出难题，一方面我们必须基于新疆各高校的客观实际，采用最新的实践经验，不断创新和完善民族团结教育活动的各类形式，始终保持民族团结教育形式的新颖性、先进性、科学性，另一方面在各类活动的开展过程中，一定要摒弃以往只重形式，忽视内容的错误观念，充分认识到活动内容的重要作用，将教育内容提升至与形式并重的高度，并用最新的实践经验不断丰富发展之，使活动内容更具吸引力，形成强大的传播功效。形式和内容并重是新疆各高校开展民族团结教育活动所必须遵循的一条基本原则，要将其始终贯穿于活动的整个过程之中，并不断结合自身实际，在科学理论的指导之下，进一步充实和发展之，只有如此，新疆高校才能更好地提升民族团结教育活动的实效性，才能更好地实现自身肩负着的神圣使命。

3.不断完善教育体系，构建长效教育机制      

民族团结教育体系的构建是一项长期的系统工程，时刻处于不断的发展变化之中，这就在很大程度上要求新疆高校不断致力于完善民族团结教育体系，形成适应师生发展，符合教育规律，较为科学合理的教育体系，并要在此基础之上，精心构建起民族团结教育的长效教育机制，克服短期教育，应付了事的消极心态，才能更好地保障新疆高校民族团结教育活动的扎实深入推进，进而提升整个活动的有效性。不断完善民族团结教育体系，积极构建长效教育机制是有效解决新疆高校民族团结教育凸出问题的一剂良药，也是在新的历史条件之下，更好地开展各项教育活动的必要之举，有助于广大新疆高校师生更好地投入到民族团结教育活动的伟大实践之中，进而扩大活动的辐射范围和巩固教育活动的参与基础。新疆高校民族团结教育体系的充实完善并非短期工作，需要我们投入巨大的时间和精力，并在长效教育机制的基础上，逐渐得到发展与完善，丝毫急躁不得，这是教育规律的客观要求，也是我们必须清醒认识到的内在教育规律。

4.理论与实践相结合，科学合理开展相关活动    

“民族团结教育，是民族团结进步事业的重要内容和思想保证”，必须始终作为新疆高校的一项重要工作予以认真开展，新疆高校在开展此项活动之时，既要进行充分有效地理论教育，以确保广大师生具备相应的理论知识，又要在此基础之上，为广大新疆高校师生创建各式各类的实践平台，真正将民族团结教育落到实处，用实际行动来维护民族团结的大好局面，避免空喊口号，行动缺位的现象发生。理论与实践相结合是新疆高校开展民族团结教育活动的一项基本要求，理论教育与实践教育是构成民族团结教育两个不可割裂的组成部分，不能人为的割裂两者，它们共同推动着新疆高校民族团结教育活动，在具体的操作过程中，理论教育与实践教育均不可偏颇，尤其要更加关注民族团结教育的实践环节，彻底避免过分注重理论教育，忽视实践教育的病态发展格局。从根本上来讲，新疆高校民族团结教育的出发点和落脚点是用广大师生的具体行动来维护好民族团结，因此，我们必须将理论教育和实践教育相结合，更加注重实践落实，进而科学合理的开展相关活动。