La deficiencia del sistema de gestión docente práctica
论文作者:同为论文网 论文来源:caogentz.com 发布时间:2018年06月05日


(1) Carga de trabajo pesada en la construcción del sistema

la enseñanza de la práctica del sistema de gestión integrado es un poco más complicado en la construcción inicial de la información del sistema, más tiempo y esfuerzo, cada información básica, es necesario introducir una por una, por lo que cuando el sistema solo ha permitido que la carga de trabajo es muy grande, la cantidad de información requerida por supuesto la entrada Si la información del curso experimental cambia, debe volver a crear el curso correspondiente y la información del proyecto.

(2) Conflictos en la gestión del currículum

En el aspecto de la administración experimental del curso, debido a que el código del plan de estudios predeterminado y el nombre del curso no son repetibles, es imposible manejar el mismo curso en diferentes grados o diferentes especialidades, pero los créditos del curso y los elementos experimentales son diferentes. Debido a los diferentes créditos, los cursos con créditos más altos darán como resultado menos del 100% de la tasa de apertura de exámenes finales, lo que en última instancia afecta los informes de datos del Ministerio de Educación.

(3) Si el proyecto está subordinado al plan de estudios e influye en el arreglo experimental

En el sistema, existe una relación de afiliación entre el proyecto y el plan de estudios. Solo se pueden seleccionar y organizar los proyectos afiliados al plan de estudios. Que en cada curso Después de introducir la información básica, todavía tienen que importar toda la información del proyecto experimentos posteriores contenida en este curso, a continuación, se pueden seleccionar los elementos aparecen en la hora programada proyecto piloto y fuera de tiempo, si hay elementos que faltan, o Si el proyecto modificado no se importa, esto conducirá directamente a la finalización de este curso.


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