Ideologisk og politisk teori løpet av fagskolene "Introduction", "Basic" klasse har en klasse for sosial praksis, har sosial praksis en viktig rolle å gode moralske kvaliteter og korrekt bilde av historien om dannelsen av studenter, studenter i bruk av erfarings undervisning, følelser, opplevelser, internalisert moralsk bevissthet og moralsk bevissthet, styrke syn på historien, for å danne gode moralske kvaliteter og korrekt bilde av historien. En viktig bærer av sosial praksis for å stole på historien utdanning ressurs er røde, de såkalte røde ressurser, det vil si, slik revolusjon revolusjonær nettsteder, kulturell revolusjon, samt den revolusjonære ånden av tegnene og andre dyrebare ressurser. Forstå røde ressurser fra to nivåer, er et nivå det ytre materialet nivå, hovedsakelig revolusjonerende nettsteder, revolusjonerende relikvier, museer, gallerier, Martyrs Memorial Hall. Røde Resources Dette nivået tillater elevene å føle sannheten i historien, historiske hendelser og prosesser som dekkes i klassen har en mer realistisk forståelse, styrke historisk bevissthet. For eksempel: Når jeg måtte ta elevene til å besøke Hainan mor Rui Shange livet Base Gallery, utstillingen av den røde armé venstre når du ser hva slags, de virkelig føler strålende revolusjonære historie Qiongya kolonne, utdypet det røde flagget revolusjon Qiongya kolonne 23-åringen å forstå ikke falle. En annen dimensjon er den indre åndelig nivå, den lange marsjen ånd i lang revolusjonær kamp, dannet Yan'an ånd, ånden av Jinggangshan og så videre. Dette nivået tillater elevene å sette pris på historien av ånden av historiske bevissthet, i klasserommet i form av konvertering til egen læring og liv. For eksempel: Studenter under et besøk i Hainan utstillings baser mor Rui Shange liv, når den røde armé holdt kurator for gresset for å opprettholde grunnleggende overlevelse revolusjon, når vi snakker om vanskelige år, den røde armé under fiendtlig beleiring, seig kamp med fienden og til slutt seier. Elevene sier de må ta stykket til ånden av den røde armé skolehverdagen. Historie utdanning praksis undervisning stole på effektiviteten av røde ressurser, har den ideologiske og politiske teori blitt kraftig forbedret.