歌唱各要素的主被动论
论文作者:同为论文网 论文来源:caogentz.com 发布时间:2017年11月08日

(一) 心理要素与生理要素的主被动关系    

歌唱艺术是由诸多的要素组成的。在诸多的要素中,首当其冲的是心理要素:在艺术实践活动中,歌唱者的心理要素自始至终要处于积极主动的主导地位。由于演出场地、环境、气候等外在客观因素的变化,会引起演唱者心理上的不稳定,从而影响演出效果;其次是生理要素:生理要素是歌唱者生理条件和身体条件的总称。如呼吸器官、咬字吐字器官、声带等等。在教学训练中,教师一定要帮助学生理清吸气与呼气、咬字与吐字、声带闭合和声带扩张的主被动关系,思维要始终走在歌唱行为的前面,演唱之前一定要先提前想一下,用积极主动的歌唱心理,饱满的精神风貌,协调好呼吸、发声位置和共鸣的关系,做到以情带声,声情并茂。    

(二) 生理要素中呼与吸的主被动关系   

 在实际歌唱训练中,要求学生主动吸气时学生往往会抬高胸部采用锁骨式的错误呼吸法,从而违背呼吸的自然状态。掌握歌唱呼吸的主被动关系要主动呼气、被动吸气。演唱前轻轻呼一口气,小腹自然松弛下来,口和鼻子一张,小腹一鼓,外面的气息自然就倒灌进来。歌唱法中的呼吸技巧有四个要领:吸气、控制、流动、换气。气息控制时,一方面要主动的用扩张腰部的方法来控制气息,特别是拉开肋间外肌,心理上要积极主动的保持吸气打哈欠的状态。这时主动想着保持吸气的歌唱状态,从外界吸到胸廓里的气息,无形中就被动的得到了有效的控制。在气息的控制中要处理好呼与吸的关系,吸的动作不要过头,如果吸的动作大于呼气的动作,气息就很容易僵住,声音就会闷在口腔里不流动。要做到呼中有吸,吸中有呼,又吸又呼,就能协调好歌唱中呼气和吸气的主被动关系,做到气息顺畅,声音流畅。    

(三) 歌唱发声中声源的主被动关系    

声带是我们的发声振源体,根据发声的贝诺力氏原理,在发声时就不能先主动闭合声带,声带外肌不能主动向内挤压,相反它要向外侧扩张开。气流通过声门时,在贝诺力氏作用下,声带被动闭合发音。如果在歌唱时用外力主动闭合声带,就容易造成喉咙这个发声的门户关死,声带就会挤压发声,出现挤卡的干涩声音。我们在深呼吸的同时用打哈欠的感觉把喉咙松开,上面挂着发声的高位置向下叹着说,在气息的支持下,声音和气息一起通过声道向外输送出去。声带应该在气流通过时被动闭合,而不是主动闭合。如果长时间的用主动闭合声门而不是靠气息歌唱,就很容易导致嗓音疾病的产生,从而损坏我们的嗓音,缩短艺术生命力。   

(四) 歌唱咬字吐字过程中的主被动关系   

 歌唱中的咬字吐字,应该像平日说话时那样自然、流畅、亲切。有很多歌者在实际演唱时只注重了声音而忽略了咬字和吐字。特别是用西洋唱法演唱中国作品,一定要做到字正腔圆。在演唱之前多朗诵几遍歌词,心里主动想着去“说”着唱,要以“说”带唱。在保持喉咙松开的前提下,抬开上口盖,贴着守着后咽壁在牙关处念字。积极发音器官(吐字器官)的运动:象下领骨、口唇、舌、软鳄等这些可改变形状或活动的地方,要积极主动地去调节,切忌用一种口型、用同种腔体去歌唱。咬字的部位要灵活主动,不要被动的去念字发音,而造成咬字含混不清的情况。在演唱过程中,一定要重视声、腔、字的关系,不偏不倚、三者协调统一在整个发声过程,才会有美妙动人的歌声。  


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