(1).psihologie de muzică cu muzică şi comportamentul uman și procesele mentale între ca obiect de studiu.muzica de psihologie care acoperă multe subiecte de istorie și extinderea, precum educaţia, psihologie, subiectul asociate.deşi noul standard au fost profesor de muzică, dar şcoala primară sunt, în general, sau "lecţia" cântec de instruire.pentru proiectul în cauză, în ciuda profesori cu cunoştinţe de psihologie, dar în cercetare, foarte puţini profesori din punct de vedere psihologic de elevi conceput de predare.profesor de psihologie de predare este: în primul rând, sentimentele lor de observaţie, în al doilea rând, prin măsuri de control pentru elevii au întreaga clasă elastic la scară, motivaţie, asigură cursuri de calitate.sunt profesor de psihologie și profesor de psihologie, e cel mai superficial.

(2) dezvoltarea cognitivă a copiilor în teoria lui

am pus muzică curriculum în două etape, şcoala primară (1 - 2 ani), în şcoala primară, un grad mai mare de grad 3 - 6.cele două etape ale dezvoltării cognitive respectiv e în a doua etapă (etapa de exploatare: înainte de 27 de ani, şi a treia etapă (etapa de exploatare specifice: 7 - 12 ani).cele două etape este student în format gândirea logică și subiectiv de copii în perioada de la două sau mai multe puncte de vedere.profesorii ar trebui să fie clar toate etapele de obiective, în conformitate cu elevii de clasa la diferite niveluri diferite în dezvoltarea cognitivă.acest proces ar trebui să fie luată în două etape, conţinutul de coeziune, pas cu pas.