Hoe kan de vaststelling van redelijke idee van het technisch onderwijs, de verdieping van de kennis op het technisch onderwijs? Dit moet een overzicht te geven van de geschiedenis van het technisch onderwijs en het onderwijs (met name de lessen van de geschiedenis van het technisch onderwijs), is er ook behoefte aan versterking van de filosofie van onderwijs en Onderzoek.

De filosofie voor technisch onderwijs, enerzijds, kan het zijn dat de filosofie van het onderwijs en de filosofie van een interdisciplinaire; aan de andere kant, en is van mening dat het onderwijs en de filosofie van de filosofie van de begrotingsdiscipline.

De kenmerken van de studie betreft, moet in de eerste plaats behoort tot de filosofie van het technisch onderwijs onderwijs, maar het kan ook behoort tot de filosofie van het technisch onderwijs, de filosofie, het fundamentele probleem van de algemene filosofie is er op het gebied van de oorsprong en de Stichting.Als deze problemen uit het oogpunt van de fundamentele filosofie, technisch onderwijs, wat is het probleem?

De filosofie van de fundamentele problemen van het technisch onderwijs is weg. De problemen van de betrekkingen.

De geschiedenis van ons land in het verkeer, in de periode van iemand uit het oogpunt van de moderne technische onderwijs erkennen dat China een probleem.

Als de Chinezen het verkeer van de stoffen, je protest "- school, is het belangrijk dat op basis van de modernisering en de voorbereidingen voor een theorie.Het boek van invloed zijn op de grootste en meest geprezen is voorgesteld aan de Chinese naam 教伦 vaak voor de oorspronkelijke, aangevuld met de landen van de operatie van welvaart ", is in wezen een" in het Westen "van de programma 's voor.Hij stelt "dat de oceaan." en "in de westelijke leren over" meer onderwijs in de moderne geschiedenis van China tot de belangrijke documenten.Hij is duidelijk over de opleiding van technici in de omstandigheden en het project voor de ontwikkeling van onderwijs worden overwogen: "China wil versterken, is het beter om het wapen te leren leren van vreemde; buitenlandse wapen, is het beter om naar de divisie voor de methode voor, en niet door de mens zo; om de voor - en de die persoon, of een aparte tak van de personen die denken dat levenslang geschorst, rijkdom en eer de que, de industrie als maar kan, kunst en alleen verbeterd kan worden, kan worden vastgesteld."

Opgemerkt moet worden dat de relatie van Tao is niet alleen een technisch onderwijs en in verband met de filosofie van de fundamentele problemen van de idee van het technisch onderwijs, is een universeel probleem van de filosofie en de fundamentele problemen op het gebied van de filosofie.Dus, als we in het technisch onderwijs op het gebied van de filosofie van het onderzoek van dit probleem is het noodzakelijk eerst en de verwijzing naar de "en de filosofie van de algemene filosofie" op het gebied van inzicht in de relatie tussen de poort.