Agora, sobre o Projeto de Reforma Da educação e a necessidade de Ambos EM Casa e no exterior é cadA vez Mais Alto.Alguém  Disse que o Projeto de educação está NUMA encruzilhada.A explicação para esta situação são as partes, O ex - vice -  Presidente DUT Li Disse: "nós devemos entender que também  deve fazer - se entender o ensino de engenharia: de ONDE VEM?  Por que? Para ONDE FOI? - não Na ciência, Na educação EM engenharia e tecnologia educação balançam entre. Não Pode deixar que a educação geral e a educação profissional, a educação, etc. Está confuso.Nosso Projeto de "educação EM  estreito - técnica" Ou "técnica do estreito" educação EM engenharia, confuso entre a ciência Da engenharia Da engenharia  orientada para o ensino de ciências NOS braços de UMA prática orientada de::::::: "a educação profissional é o Projeto" isso dá - NOS Mais? Nova confusão ".

No novo século, a prática Da gestão para reconhecer a urgência  Da Reforma do ensino de engenharia, também Fez vários estudos e tentativas de Reforma, MAS todo o avanço não é satisfatória.Acho que a teoria filosófica, especialmente a Falta de investigação é um Motivo importante.Nesse CaSO, O Projeto não só para o estudo Da Filosofia Da educação, é importante, é Mais importante.

Filosofia Da educação a partir do Ponto de Vista de engenharia,  atualmente, a Mais importante, O problema Mais grave não são fenômenos e aspectos específicos do funcionamento, MAS o problema que temos com a educação EM engenharia não FOI Capaz de resolver problemAs, O problema também é a questão fundamental Da Filosofia de educação EM engenharia.putaoya