《爱国主义教育实施纲要》指出:“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园至大学的教学、育人的过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。”五千年历史长河中，中华民族积淀了丰厚的文化底蕴和浓郁的文化自信。我院的爱国教育从博大精深的中华文化出发，不断拓展、延伸至现代社会理性爱国、为国家昌盛甘于奉献自我的优秀品格。   

 1.勤学   

 (1)目的:很多学生在初入大学时学习目标不明确、学习动力匾乏。因此，学院举办了“学海拾贝·爱国爱党”主题文化月，将本科学习与国家命运紧密结合，激发我院学生学习的积极性、主动性，为向国家输送高质量人才奠定基础。  

 (2)内容:举办“爱国，从学习做起”专题讲座;举办“爱国，从学习做起”征文比赛、演讲比赛、话剧比赛。   

 (3)预期效果:通过讲座和各式比赛激发大学生的爱国热情，通过热情歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂我国改革开放取得的辉煌成就，弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高学生的人文素质和道德情操;增强我院学生的语文素养，全面提升学生的综合素质。  

  2.修德   

 (1)目的:中国是一个文化遗产很丰厚的国家。对待文化遗产，必须采取科学的态度，要着眼新的时代需求，要很好地保护、传留;对于过时的、有害的东西，要准确地加以剔除;注意挖掘整理，取其精华，使之更好地为社会服务。   

 (2)内容:策划成立院文化部;举办“温习经典·爱我中华”主题团日活动;举办“温习经典·爱我中华”主题朗诵比赛、合唱比赛、艺术展览;举办“温习经典·爱我中华”汉语争霸赛。   

 (3)预期效果:语言素养是学生素质最直接的体现，汉语争霸赛能够提高广大同学的语言道德意识，加强语言文明的建设，以此更进一步丰富和繁荣校园文化，丰富大学生的课余生活，继承和弘扬中华优秀传统文化，对于扎实推进社会主义核心价值体系建设具有十分重要的意义。   

 3.明辨   

 (1)目的:作为当代大学生，有责任也有义务关心国家命运。但是，现阶段我国更需要理性的爱国，避免盲目爱国、跟风爱国。   

 (2)内容:开展“追根溯源·理性爱国”系列活动，全院各班级举办“理性爱国”主题班会、主题团日活动;举办以“博古通今·是非分明”为主题的“计语杯”辩论赛;举办时事政治分析大赛;举办“博古通今·是非分明”知识竞赛。   

 (3)预期效果:团日活动和班会能够有效地深入基层，使每一位同学都认识到盲目爱国的弊端，理性爱国的宣传达到新高度。举办辩论赛既能承袭我院优秀的教育传统，又能营造健康向上的校园文化氛围，开拓思想，体现我院学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。同时各种以班级为单位的比赛能够增强班级内部凝聚力，一举多得。  

  4.笃实   

 (1)目的:在“互联网+”的大背景下，科创成果越来越贴近大众生活。因此，加强科技创新引领成为了我院在爱国主义教育下必不可少的一部分。   

 (2)内容:科创部加强与各班级科创委员的沟通交流，深入各班级进行科创宣讲;各班辅导员老师开展科创动员班会;举办“科创经验交流会”，请具有科创经验的学长学姐分享经验。         

(3)预期效果:科创部深入基层，并由各辅导员明确学生对科创的认识，加强沟通，树立正确的科技创新理念。学长学姐分享的经验能够更加贴近基层学生，激发我院学生对科技创新的兴趣。