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- 空洞、虚伪的哲学，让它随风而去
- 陈彦君:刚才谈的那些让我知道您是在怎样的情况下接触到电影，还有您对电影有一种怎样的情结，但是感悟并不等于学术，真正促使您从感性的理解电影到立志从事电影学术研究的，是不是与您喜欢读书有关呢?...
- 浅谈邓小平“鲁山报告”蕴含着丰富的市场经济思想
- 在“鲁山报告”中，邓小平对鲁山县城的小市场进行了科学论断，并将其作为事关成败的五个问题之一的“工商业政策问题”进行了详细阐述，进而在此基础上论证了革命与经济建设的辩证关系，反映了邓小平在这一时期对市场经济的理解和思考，一定程度上成为邓小平经济思想特别是市场经济思想的历史起点。具体而言，“鲁山报告”所体现的市场经济思想，主要表现在以下四个方面。...
- 康德的哲学与教育思想及其世界影响
- 康德在哲学界举足轻重的地位及其影响力广为人知，哲学家杜兰与叔本华更是高度评价康德:“如果一个人要做哲学家，他首先要做康德的门徒。”其实康德也是一位伟大的教育家，他一生从事教育40余年。正是因为他把人的问题作为自己关心的中心问题，所以在教学实践和教育研究中形成了自己一整套教育思想，对今天的教育教学仍然具有启示和指导意义。正是本着对康德哲学和教育思想宝库深人挖掘和准确理解的初衷，上海市教育科学研究院胡庆芳研究员(以下简称“胡”)就该话题对华东师范大学国际与比较教育研究所著名教授李其龙先生(以下简称“李”)进行了专访。...
- 开展双向评估加强护理实习管理
- 护理大专生是我国医疗事业的重要组成部分，加强护理大专生培训对提高我国总体护理质量具有重要的意义。而护理大专生临床实习对于提高整个护理教学质量具有重要的意义，该阶段学生是进一步深化教育阶段，是理论与实际相互联系的重要组成部分。通过一年的临床实习能不断巩固学生的理论知识，并将学校学习到的知识融入临床，实现理论知识与临床实践的有机结合，从而提高护生发现问题、解决问题能力。但是，在整个实习过程中容易出现带教老师“教”和学生“学”的双向动态过程田。为了进一步提高教学质量，避免实习过程中的盲目性和随意性，充分发挥学生的主观能动性。床上实施双向评估，以不断提高教师职业道德、专业技能及带教能力，不断提高临床教学质量。...
- 浅谈仪式教育的微观价值
- 仪式能够通过各种形式营造一种参与到过去或者米来的现场感，促使参与者达到身心一致的状态。即参与者在各种各样的仪式活动中，新停日常生活的节奏，进入回忆过去、思考米来，或是其它的满足参与者一定情感诉求的状态。...
- 对大学生高等教育家庭负担研究的启示与建议
- 通过估算与回归分析结果表明：(1)来自于农村的大学生家庭高等教育负担比(26.64与来自于城镇的大学生家庭高等教育负担比(13.11%)之间存在显著差异，二者相差近14个百分点，且负担比在城镇或农村内部分布也存在差异，值得关注；(2)家庭可支配收人、学生个体特征以及家庭背景特征是影响大学生家庭高等教育负担比的重要因素，其中，家庭可支配收人是决定性影响因素；(3)城乡家庭收人差距是影响大学生家庭高等教育负担比差异的决定性因素。...
- 大凌河及小凌河历史变迁分析
- 河流的孕育和发展，为文明形成提供了适宜的地理环境。而河流的历史变迁，则会影响一个地区社会经济的发展，进而影响一个民族的兴衰与朝代更替。河流的变迁，既与气候、地形有关，又与人类活动有关，尤其后者影响为甚。研究河流历史变迁规律，吸取历史教训，科学地规划、整治河道，合理利用河水资源，才能保证社会可持续发展。...
- 从《瓦吉姆》到《李戈夫斯卡娅公爵夫人》—莱蒙托夫早期小说中心理描写的变化
- 莱蒙托夫的第二部小说《李戈夫斯卡娅公爵夫人》写于1836年，这一时期正是莱蒙托夫创作由浪漫主义向现实主义过渡的时期，也是他浪漫主义世界观发生危机的时候。《李戈夫斯卡娅公爵夫人》与第一部小说《瓦吉姆》一样，没有完成，所以，关于这部作品的看法观点不能被视作彻底的和完善的。但是，已经完成的章节还是可以让我们形成一个足够完整的对小说艺术原则的想法和感受。像所有过渡期的作品一样，《李戈夫斯卡娅公爵夫人》这部小说也给研究者呈现出了特别的吸引力，因为小说清晰可见地反映出了艺术家创作特性的变化过程。这一时期在莱蒙托夫作品中显露出客观再现现实和具体反映社会环境、日常生活及人们生活情况的倾向。莱蒙托夫的创作在倾向上和艺术方法上虽然依旧保持着浪漫主义，但也明显地开始向现实主义转化。也就是说《李戈夫斯卡娅公爵夫人》反映了作家的描写方式从浪漫主义到现实主义的过渡。与《瓦吉姆》相比，这部小说在描写方式上已产生了实质性的变化。...
- “一带一路”倡议的经济逻辑—一个理论分析框架探究
- 从总体上看，“一带一路”地区发展的经济逻辑是一个基于“国家优势”的“投资促进贸易”的分析框架，主要是利用“大推进”式的大规模投资来促进与重塑区域内国家间的贸易关联，形成合理的贸易格局。它不同于传统对国际投资与国际贸易关系研究的分析框架，而是关注于通过发挥“国家优势”来实现“大推进”投资以及对区域内贸易的促进与重塑。...
- 浅析全球重要经济体高等工程教育的深刻变革
- 与“再工业化”浪潮相适应，全球重要经济体特别是欧美发达国家纷纷启动了高等工程教育改革。通过构建通识教育培养体系、强化工程实践能力、健全产学研协同育人机制、提升工程领导能力、突出科技创新意识等，加强工程技术人才培养，以应对新形势下对工程技术人才的需求。国际工程教育主要分为美国体系和欧洲体系。...
- 论创新发展高等职业教育的主要抓手
- 事实上，高等职业教育无论作为高等教育的一个类型还是作为职业教育的一个层次，或者说类型和层次的综合，都有其生存和发展的前提，都有其生存和发展的价值，也有其自身的特色。当然，也必然存在着这样那样的不足和缺陷，创新发展高等职业教育从理想主义角度看，或者从适应和满足经济社会需求和人的全面发展需求看，也确实存在着许多矛盾和问题，但是解决矛盾必须找到重点和关键。...
- 2016年诺贝尔生理学或医学奖
- 自噬是细胞内物质降解和再利用的一个基本过程。瑞典卡罗林斯卡研究所的诺贝尔委员会决定将2016年度诺贝尔生理学或医学奖授予Yoshinori Ohsumi，以表彰其发现和阐明自噬的分子机制。...
- “一带一路”地区的特征事实与一体化困境
- “一带一路”倡议所反映出的经济逻辑来源于“一带一路”地区发展的特征事实以及面临的一体化滞后的问题从“一带一路”地区的特征事实来看，“一带一路”倡议是迄今为止覆盖面积最大的区域合作关系，其贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈，共涉及65个国家，覆盖总人口数超过世界人口的60%,GDP总量约为全球的1/3虽然近年来该沿线国家贸易增长迅速，但“一带一路”地区仍然面临着发展滞后的困境，其主要表现为以下3个方面。...
- “十三五”农业科研单位加强国家自然科学基金工作策略研究
- 国家自然科学基金是支持探索农业科技基础研究和应用基础研究的重要途径，是农业科研单位开展基础研究的重要经费来源，在推动农业学科建设、促进农业科技人才成长和重大成果产出方面都具有重要支撑作用。作为中央财政科技计划改革后确立的国家五大科技计划之一，国家自然科学基金在“十三五”对农业科技发展的支撑作用将进一步凸显「3]。因此，做好国家自然科学基金申报立项，将是农业科研单位在“十三五”开展基础研究工作的重中之重。...
- 浅谈我国高等职业教育创新发展的政策变迁
- 佛兰德•科伯思指出，如果我们不深化对政策过程的认识，提高和改进教育效果就无捷径可走。新中国高等职业教育发展史更是一部创新发展史，高等职业教育经历了创业发展到跨越发展再到创新发展三个战略机遇期，从无到有，由小到大，由大变强，至今已是我国高等教育的“半壁江山”，走出了一条具有中国特色的发展新路。...
- 论地铁对房地产价格的影响
- 房地产是指土地、建筑物及固定在土地、建筑物上不可分离的部分和附着于其上的各种权益的总和。地铁修建需要投入大量的人力、物力以及财力，正是因为人力资本的投入，才使得地铁有了自身的价值。地铁建成之后，便捷的交通条件，较低的运输成本，能够吸引大量的客流量，进而在地铁周边形成带状的商业中心、娱乐中心以及物业群中心等。地铁周边土地的开发力度取决于基础设施的完善程度，随着地铁的建成，周边房地产、楼盘价格飞涨，这也是地铁间接产生的经济效益。...
- 医学生物化学第二课堂的开展体会
- 生物化学这门学科是当今发展最为迅速的前沿学科之一，也是医学院校一门重要的专业基础课。其知识已经渗透到生命科学的各个领域，尤其是生物化学的各种实验技术和研究方法迅速向各学科渗透，使生命学科各领域的研究充满活力，研究的深度和广度发生了根本的改变。...
- 加强创新基地建设的思考和建议
- 创新基地是新生事物，成熟经验不多，根据创新基地实施方案要求，结合人选创新基地的河南省农业科学院现代农业科技试验示范基地建设和运转实际，得出真正实现创新基地建设目标，使创新基地更好地为农业科技发展服务，尚需做好以下几点。...
- 三维重建颅脑分层传热模型预测脑温可行性的验证
- 在本文中，将利用动物实验验证模型，具体将对SD实验大鼠进行选择性亚低温实验，并将依据大鼠micro-PET和micro-CT断层扫描数据重建了大鼠的颅脑三维分层传热模型，同时使用参数辨识的方法校正大鼠在选择性亚低温治疗时的平均血液灌注率和平均新陈代谢率，进一步验证模型预测温度的可行性。...
- 浅谈安克施密特的一个改进性的理论
- 安克施密特认为叙事内在地包含着微观和宏观两个层面，本文认为这种分法依然过于粗糙，宜把它分为三个层面—微观、中观和宏观，微观和宏观与安克施密特的是一样的，所谓中观指的是叙事的深层结构即其语义核心—这是不带细节的小故事，具体而言，该结构指的是以时间、地点、人物、事件这几个要索支撑起来的叙述框架，该框架是以陈述句子为基本要索，依照历史的逻辑前后衔接在一起所构成，它是这样的形式—“如果你有一组大意为A的句子，这组句子后面必须跟着一组大意为B的句子，它的前面必须有另一组大意为C的句子，等等。...
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